绵阳市关心下一代工作委员会
关于开展管乐艺术教学进校园公益活动的通知
各县市区关工委：
经市关工委与中国陶行知研究会学校文化研究专业委员会沟通协调（以下简称中国陶研会），中国陶研会同意将2019年管乐艺术教学进校园公益活动在绵阳部分学校开展，请各县市区接此通知以后，尽快组织有意愿且符合条件的学校（重点条件要求：学校在本区域有一定的知名度或影响力，在校人数1000人以上，首批参与的学校距离本市中心城区公共交通的时间原则上不超过1小时。）按要求填报申请表，于9月18日5点前统一报市关工委办公室，由市关工委统一上报（原则上中国陶研会不另外接收我市学校单独申报）。9月20日左右，中国陶研会计划将组织考察组到校实地考察。相关公益活动具体内容详见附件。请相关县市区及学校高度重视，积极认真做好申报工作。
特此通知。
联系人：周诗影 2228978
绵阳市关心下一代工作委员会
2019年9月12日
附件1
附件2
暨管乐艺术教学进校园公益活动方案
一、活动宗旨
以“教学做合一”理念和“走近大师，感受经典，陶冶情操，提高修养”为主题，把培育和弘扬社会主义核心价值观融入高雅艺术进校园全过程，奏响爱国主义主旋律，让优秀的文化艺术温润学生的心灵，引领学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培育深厚的民族感情，提高审美和人文素养。
二、活动内容
中国陶行知研究会将组建全国校园管乐团管理办公室。管乐普及推广活动在2016年5月启动首批管乐团扶持工作，现在第四批扶持学校100所，免费提供2500件全新乐器，同时，主办单位还计划于2019年7月在广州市举办全国管乐团展示交流活动，对优秀管乐社团给予奖励。
三、活动实施方式
管乐指导教师、专业乐团管理教师为学校的管乐团建设、培训提供免费专业技术指导，教学方面运用陶行知“艺术的兴味”“教学做合一”等生活教育理念，通过在日常管乐团建设中学生做中学、教师做中教，构建平等师生关系的教学方式，从中培养学生对艺术的兴趣，对音乐文化的热爱，对经典艺术的热爱，用高雅艺术使学生文质彬彬，提高学生人文素养，达到立德树人的目的。
四、扶持内容
1.全新乐器免费提供：
圆号8支、长号8支、次中音号8支，大号1个，合计25支。
2.师资提供:
乐团每学期16次训练，每次90分钟，单技训练每次安排专业教师到校提供免费专业指导。
3.乐团管理：
每次训练安排专人到校免费协助学校负责乐团日常训练管理，包括学生考勤、家长联系、指导教师组织、教学开展等常规乐团管理事项。
5.专业培训：
每年组织一至两次对学校音乐教师进行乐团指挥的培训。
6.乐团曲目：
免费提供不同级别、形式丰富的乐团演奏曲目。
7.交流平台：
根据全国校园管乐团管理办公室规划及各地学校活动安排，向乐团提供多层次、多形式的国内外交流、演奏平台。
7、所扶持学校都将授予“管乐艺术实验学校”铜牌一枚。
五、其它事项
乐团所需长笛、单簧管、萨克斯、小号等小件乐器由学校或家长自行准备。
六、注意事项
学校已有管乐团的不作为本次扶持学校范围。
七、联系方式
全国管乐团办公室： 范雨洁 13810691819
电话：010—67685778 电子邮箱：hdh12121@126.com
全国管乐学校管理工作监督电话：010—67685158
地址：北京市丰台区宋庄路71号扑满山3＃1902
附件二《具体申报学校条件要求及申请表格》
附件三《具体实施流程》
附件二
《具体申报学校条件要求及申请表格》
1.学校重视艺术教育，具有强烈意愿在本校建立学生管乐团，推广管乐活动；
2.学校在本区域有一定的知名度或影响力，在校人数1000人以上，确保管乐团具备可持续发展的基础；
3.家长对学生进行艺术培养具有一定的意识及能力；
4.能够安排专人负责本校管乐团管理工作，利用学生放学后时间进行训练，
5.考虑到乐团训练及练习是一个长期工作，首批参与的学校距离本市中心城区公共交通的时间原则上不超过1小时；
6.所有扶持的管乐学校必须成为中国陶行知研究会学校文化研究专业委员会的会员单位；
7.能够组织本校管乐团积极参加主办单位开展的各项交流活动，积极配合主办单位做好信息反馈工作。
中国陶行知研究会学校文化研究专业委员会
二零一九年元月
附件二
管乐公益活动申报表
|
学校基本情况 |
|||||||||||
|
学校全称 |
|
||||||||||
|
学校负责人 |
|
职务 |
|
固话 |
|
||||||
|
手机 |
|
||||||||||
|
活动联系人 |
|
职务 |
|
固话 |
|
||||||
|
手机 |
|
||||||||||
|
通信地址 |
|
||||||||||
|
邮 编 |
|
电子邮箱 |
|
||||||||
|
学校规模 |
|||||||||||
|
年级 |
一年级 |
二年级 |
三年级 |
四年级 |
五年级 |
六年级 |
合计 |
||||
|
班级数量 |
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
年级总人数 |
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
教学场地 |
|||||||||||
|
教室类型 |
音乐教室 |
舞蹈教室 |
阶梯教室 |
其它 |
|||||||
|
间数 |
|
|
|
|
|||||||
|
面积 |
|
|
|
|
|||||||
|
学校艺术特色活动开展情况简介 |
|||||||||||
|
（可另附纸） |
|||||||||||
|
申报学校意见： （盖章） 年 月 日 |
主办单位意见： （盖章） 年 月 日 |
||||||||||
附件3
《具体实施流程》
1.填写申报表
请各地学校收到本方案后，积极组织本地学校按照相关要求填写申报表，传中国陶行知研究会学校文化研究专委会全国校园管乐团管理办公室邮箱。
2.申报表审核
全国校园管乐团管理办公室邀请权威专家组成评审小组，对参与学校提交的材料进行初步筛选，确定初步扶持对象。
3.实地调研
活动办公室将安排专人到校进行实地调研，参照评估标准（附件1）对扶持对象进行初步评估。
4.组织实施
通过对报名资料及调研结果进行综合评估，确定最终扶持对象，通过审核后，全国校园管乐团管理办公室将在5个工作日内组织实施乐团构建，并提供乐器。
5.信息报送
申报学校需与全国校园管乐团管理办公室保持经常性联系，定期报送本学校管乐团的日常训练及发展情况。全国校园管乐团管理办公室将通过官方微信平台、网站定期发布相关内容。
6.相关交流活动主办单位将另行通知。
《管乐团构建实施协议》
甲 方：
乙 方：中国陶行知研究会学校文化研究专业委员会
为丰富学校艺术活动形式，提升学校艺术层次及品质，
学校（以下简称甲方）委托（以下简称乙方）全程负责甲方学校管乐团构建体系的建设工作。经双方友好协商，就甲方学校管乐团及后续管理事宜达成如下协议：
一、甲方负责
1.积极做好乐团组建的各项工作；
2.为保证乐团持续发展，每年开展阶梯团队组建工作；
3.根据乐团训练计划，保证乐团活动场地；
4.安排一位本校教师负责乐团管理及衔接工作，配合乙方做好乐团管理。
二、乙方负责
1.乙方按时、足额对管乐团进行投入；
2.制定乐团训练计划，明确乐团训练目标；
3.安排专业指导教师到校进行乐团指导；
4.负责乐团排练和管理。
三、乐团事项
1.乐团组织
从二、三、四年级进行挑选，具体标准为：身体条件达到管乐器相关专业的要求，学生具有浓厚兴趣并经过家长同意，坚持面向大多数学生，自愿与鼓励、普及与提高相结合进行团员选拔。
2.乐团配置
3.乐团分为长笛、单簧管、萨克斯管、小号、长号、圆号、次中音号、打击乐、大号等9个声部，具体声部人数根据学校情况而定。
4.训练时间
利用放学后课余时间，不同声部分开训练，单技课、综合课相结合。每学期16次训练，每周一次，每次两课时，共计90分钟。
5.进度监控
通过期末专家考核、汇报演出、专业考级、小型观摩会等多种形式对学生演奏技能进行综合评定及监控乐团训练进度。
四、乐器购置
乙方提供乐团所需大件乐器免费供甲方学生使用，剩余大型打击乐器由学校根据乐团发展状况决定投入。具体数量如下：
|
长号 |
圆号 |
次中音号 |
大号 |
合计 |
|
8支 |
8支 |
8支 |
1支 |
25支 |
乐团所需小件乐器（长笛、单簧管、萨克斯、小号）由家长自行准备，家长可通过借用、自购、或参加团购等不同渠道解决。
五、其它
双方对协议中的有关内容、文字均理解、明了。双方发生争议时应协商解决。未尽事宜，双方协商解决或另签订补充合同，与本协议有同等法律效力。
六、本协议一式二份，甲、乙双方各执一份，经双方签字盖章后生效，有效期自2019年 月 日至202 年 月 日止,如双方合作都满意,可协商续签。
甲方（盖章） 乙方（盖章）
年 月 日 年 月 日
绵阳市关心下一代工作委员会办公室 2019年9月12 日印发